.png)
.png)
.png)
Sebanyak 20 Siswa SMP Swasta St. ARNOLDUS oeekam, Kecamatan Amanuban Timur, Kabupaten Timor Tengah Selatan, menggelar pengenalan lingkungan sekolah (PLS) untuk peserta didik baru, Rabu (17/7). Mereka terdiri dari 11 orang Laki-Laki dan 9 orang Perempuan yang berasal dari beberapa Sekolah Dasar Pendukung yang ada di Kecamatan Amanuban Timur. Kegiatan ini berlangsung selama emapat hari, yaitu mulai 17 sampai 20 Juli 2019.
Kepala SMP Swasta St. ARNOLDUS Oeekam mengatakan tujuan PLS ini untuk menggali potensi setiap siswa baru. Kemudian membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya. Di antaranya adalah keamanan, fasilitas umum dan sarana prasarana sekolah.
Lebih lanjut Romo Hrrman Y. N. D. Poylado, Pr. S. Fil. Menjelaskan tentang Pelaksanaan Kegiatan PLS dan Tujuan PLS yang mengacu Pada Prrmendikbud nomor 18 tahun 2016.
yakni:
@. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), sebelumnya disebut Masa Orientasi Siswa (MOS) atau Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD), merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan para peserta didik baru.
PLS dijadikan sebagai ajang untuk melatih ketahanan mental, disiplin, dan mempererat tali persaudaraan. MPLS juga sering dipakai sebagai sarana perkenalan siswa terhadap lingkungan baru di sekolah tersebut. Baik itu perkenalan dengan sesama siswa baru, kakak kelas, guru, hingga karyawan lainnya di sekolah itu. Tak terkecuali pengenalan berbagai macam kegiatan yang ada dan rutin dilaksanakan di lingkungan sekolah.
TUJUAN PLS
Mengacu pada Permendikbud nomor 18 tahun 2016, tujuan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah adalah:
1. Mengenali potensi diri siswa baru;
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah;
3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru;
4. Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya;
5. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. (Ambo M)
Kepala SMP Swasta St. ARNOLDUS Oeekam mengatakan tujuan PLS ini untuk menggali potensi setiap siswa baru. Kemudian membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya. Di antaranya adalah keamanan, fasilitas umum dan sarana prasarana sekolah.
Lebih lanjut Romo Hrrman Y. N. D. Poylado, Pr. S. Fil. Menjelaskan tentang Pelaksanaan Kegiatan PLS dan Tujuan PLS yang mengacu Pada Prrmendikbud nomor 18 tahun 2016.
yakni:
@. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), sebelumnya disebut Masa Orientasi Siswa (MOS) atau Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD), merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan para peserta didik baru.
PLS dijadikan sebagai ajang untuk melatih ketahanan mental, disiplin, dan mempererat tali persaudaraan. MPLS juga sering dipakai sebagai sarana perkenalan siswa terhadap lingkungan baru di sekolah tersebut. Baik itu perkenalan dengan sesama siswa baru, kakak kelas, guru, hingga karyawan lainnya di sekolah itu. Tak terkecuali pengenalan berbagai macam kegiatan yang ada dan rutin dilaksanakan di lingkungan sekolah.
TUJUAN PLS
Mengacu pada Permendikbud nomor 18 tahun 2016, tujuan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah adalah:
1. Mengenali potensi diri siswa baru;
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah;
3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru;
4. Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya;
5. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. (Ambo M)